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Module complémentaire ce_box pour le tracé de diagrammes en boîtes
Réaliser un script utilisant le module complémentaire ce_box (tracé de diagrammes en boîtes) avec la TI-83 Premium CE Edition Python.
Editeur: Texas Instruments Education Technology
Editor: Texas Instruments Education Technology
Auteur: Carlos Coelho, T3 France
Sujet: Mathématiques
Module complémentaire ce_chart pour le tracé de diagramme en bâtons
Réaliser un script utilisant le module complémentaire ce_chart (tracé de diagramme en bâtons) avec la TI-83 Premium CE Edition Python.
Editeur: Texas Instruments Education Technology
Editor: Texas Instruments Education Technology
Auteur: Carlos Coelho, T3 France
Sujet: Mathématiques
Module complémentaire ce_turtl pour le programmation graphique
Réaliser un script utilisant le module complémentaire ce_turtl (effectuer un dessin) avec la TI-83 Premium CE Edition Python.
Editeur: Texas Instruments Education Technology
Editor: Texas Instruments Education Technology
Auteur: Carlos Coelho, T3 France
Sujet: Mathématiques
Module complémentaire ce_quivr pour le tracé de vecteurs
Réaliser un script utilisant le module complémentaire ce_quivr (tracé de vecteurs) avec la TI-83 Premium CE Edition Python.
Editeur: Texas Instruments Education Technology
Editor: Texas Instruments Education Technology
Auteur: Carlos Coelho, T3 France
Sujet: Mathématiques, Physique
Les formules à connaître dans un repère sont une bonne occasion d'introduire quelques programmes faciles à mettre en oeuvre sur la calculatrice.
Editeur: T3 France
Auteur: T3 France
Sujet: Mathématiques
On étudie la règle des 2/3 utilisée pour les dessins en perspective et sa justification via l'utilisation de programmes.
Editeur: T3 France
Auteur: T3 France
Sujet: Mathématiques
Somme des chiffres d'un entier naturel
Dans cette activité on veut calculer la somme des chiffres d'un entier N tapé sur l'écran de la calculatrice, dans le but, par exemple, d'étudier sa divisibilité par 3.
Editeur: T3 France
Auteur: T3 France
Sujet: Mathématiques
Activité permettant de résoudre graphiquement une équation avec l'utilisation et la découverte de fonctions de référence.
Editeur: T3 France
Auteur: T3 France
Sujet: Mathématiques
Dans cette activité on étuderia le parcours d'un poids minimal (durée, coût, distance) entre deux points donnés d'un graphe. Nous implémenterons pour cela l'algorithme de Dijkstra.…
Editeur: T3 France
Auteur: T3 France
Sujet: Mathématiques
On propose trois petits programmes assez simples à interpreter pour trouver quels résultats on obtient avec ces algorithmes.
Editeur: T3 France
Auteur: T3 France
Sujet: Mathématiques
L'activité utilise la programmation en géométrie autour des équations cartésiennes de droites.
Editeur: T3 France
Auteur: T3 France
Sujet: Mathématiques
L'activité a pour but de découvrir la boule "Pour" en algorithme en conjecturant la formule de la somme S = 1+2+3+…n. On étudie ensuite le contenu des différentes versions utilisées.
Editeur: T3 France
Auteur: T3 France
Sujet: Mathématiques
Programmation graphique en couleur
Primitives graphiques, usages des variables globales dans l'environnement de programmation et notions sur les fonctions pour construire des dessins dans l'écran graphique.
Editeur: T3 France
Auteur: T3 France
Sujet: Mathématiques
Vos élèves de terminale analysent les résultats d'un test sur les distances de freinage de 7 véhicules en fonction de la vitesse ou de la racine carrée de la vitesse.
Editeur: T3 France
Auteur: T3 France
Sujet: Mathématiques
Cette activité permet de déterminer un intervalle de fluctuation des valeurs de la loi binomiale au seuil de 95%.
Editeur: T3 France
Auteur: T3 France
Sujet: Mathématiques
A partir d'un exemple lu dans la presse, on propose aux élèves de comprendre le sens d'une estimation et de l'intérêt de l'intervalle de confiance.
Editeur: T3 France
Auteur: T3 France
Sujet: Mathématiques
Activité permettant de résoudre algébriquement avec TIC, une équation du second degré à une inconnue à coefficients numériques fixés.
Editeur: T3 France
Auteur: T3 France
Sujet: Mathématiques
Nous vous proposons de simuler le lancement de deux dés en nous intéressant à la somme des chiffres affichés sur les deux dés.
Editeur: T3 France
Auteur: T3 France
Sujet: Mathématiques
Dans cette activité les élèves apprennent à simuler la réalisation d’une variable aléatoire dont le comportement est difficilement prévisible, et à estimer son espérance mathématique.
Editeur: T3 France
Auteur: T3 France
Sujet: Mathématiques
Dans cette activité, on étudie un lancer de dé jusqu’à ce que le total des points obtenus lors des différents lancers soit supérieur ou ég
Editeur: T3 France
Auteur: T3 France
Sujet: Mathématiques