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Profile Of : René Cerajewski

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René Cerajewski



 

Abiturprüfungsaufgaben in der Notes-Applikation nachvollziehbar aufbereiten am Beispiel einer Grundkursaufgabe aus Berlin

In dem Beitrag wird gezeigt, wie die Lösung einer Prüfungsaufgabe mit dem TI-Nspire CAS mit der Dokumentation verbunden werden kann. Hierbei kommt die Applikation Notes zur Anwendung.

Editeur: T³ Deutschland - Materialien

Auteur: René Cerajewski, Hubert Langlotz

Sujet:  Mathematics

Tags: Exam preparation, Abitur, Calculus, Notes, CAS, MMS

Sensoren im Mathematikunterricht

Verschiedene Beiträge zeigen, wie echte, selbst gewonnene Daten zu einer mathematischen Auseinandersetzung führen können. Die Daten werden über Vernier Sensoren und Messwerterfassung aufgen…

Editeur: T³ Deutschland - Materialien

Auteur: Claude Blanc, Markus Roth, Frank Ueckert, René Cerajewski, Jürgen Enders, Sebastian Rauh, Mirco Tewes

Sujet:  Mathematics

Tags: Sustainability

Sensoren im Mathematikunterricht - Zusammengesetzte lineare Funktionen

Es wird experimentell der Zusammenhang zwischen dem Anstieg des Wasserspiegels und der Anzahl der zugegebenen Wasserportionen untersucht, wobei ein Objekt im Versuchsgefäß platziert wird.

Editeur: Texas Instruments Education Technology

Auteur: Claude Blanc, Markus Roth, Frank Ueckert, René Cerajewski, Jürgen Enders, Sebastian Rauh, Mirco Tewes

Sujet:  Mathematics

Sensoren im Mathematikunterricht - Potenzfunktionen mit negativen Exponenten

Es wird experimentell der Zusammenhang zwischen Beleuchtungsstärke und dem Abstand zur Lichtquelle (Taschenlampe) untersucht.

Editeur: T³ Deutschland - Materialien

Auteur: Claude Blanc, Markus Roth, Frank Ueckert, René Cerajewski, Jürgen Enders, Sebastian Rauh, Mirco Tewes

Sujet:  Mathematics

Sensoren im Mathematikunterricht - Indirekte Proportionalität

Die indirekte Proportionlität wird an diesem Kontext gezeigt: Halbiert man das Volumen eines abgeschlossenen Gasvolumens, so verdoppelt sich der Druck und umgekehrt.

Editeur: T³ Deutschland - Materialien

Auteur: Claude Blanc, Markus Roth, Frank Ueckert, René Cerajewski, Jürgen Enders, Sebastian Rauh, Mirco Tewes

Sujet:  Mathematics

Sensoren im Mathematikunterricht - Lineare und quadratische Funktionen

Bei einem fallenden Ball wird experimentell der Zusammenhang zwischen Fallzeit und Fallstrecke bzw. Fallzeit und Fallgeschwindigkeit gemessen.

Editeur: T³ Deutschland - Materialien

Auteur: Claude Blanc, Markus Roth, Frank Ueckert, René Cerajewski, Jürgen Enders, Sebastian Rauh, Mirco Tewes

Sujet:  Mathematics

Sensoren im Mathematikunterricht - Motion Match

Ein aus drei linearen Funktionen zusammengesetzter Graph wird "nachgelaufen", wobei der Zusammenhang von Weg und Zeit bei einer konstanten Geschwindigkeit erfahren wird.

Editeur: T³ Deutschland - Materialien

Auteur: Claude Blanc, Markus Roth, Frank Ueckert, René Cerajewski, Jürgen Enders, Sebastian Rauh, Mirco Tewes

Sujet:  Mathematics