Frederick Fotsch
Dallas, Other
Fred Fotsch is a retired teacher of 28 years in STEM education. He is now the STEM education manager at Texas Instruments.
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Profile Of : Frederick Fotsch
Module de gestion des capteurs de type « grove » avec la carte BBC micro:bit.
Module MB_GROVE.8xv de gestion des capteurs de type « grove ».
Editeur: Texas Instruments France
Editor: Texas Instruments France
Auteur: Frederick Fotsch
Sujet: Physics, Chemistry, Computer Science
Module pour créer des mélodies avec la carte BBC micro:bit.
Editeur: Texas Instruments France
Editor: Texas Instruments France
Auteur: Frederick Fotsch
Sujet: Physics, Chemistry, Computer Science
Module pour utiliser une carte Neopixel BBC micro:bit.
Editeur: Texas Instruments France
Editor: Texas Instruments France
Auteur: Frederick Fotsch
Sujet: Physics, Chemistry, Computer Science
Module général de gestion de la carte BBC micro:bit.
Module général de gestion de la carte micro:bit.
Inclut le fichier TI_Runtime_for_Microbit.hex, indispensable pour commencer à programmer avec votre carte BBC micro:bit.
Editeur: Texas Instruments France
Editor: Texas Instruments France
Auteur: Frederick Fotsch
Sujet: Physics, Chemistry, Computer Science
Bibliothèque d'images pour la programmation Python
Bibliothèque d'images pour la programmation Python sur TI-83 Premium CE
Editeur: Texas Instruments Education Technology
Editor: Carlos Coelho
Auteur: Frederick Fotsch
Sujet: STEM, Computer Science
Modeling the Four-Chamber Heart for the TI-84 Plus CE
Students model the electrical activity of a four-chamber heart using coding, LED's and Play-Doh, an electrically conductive modeling compound.
Editeur: Texas Instruments Inc.
Auteur: Texas Instruments Inc., Frederick Fotsch
Sujet: Biology, Computer Science, STEM
Modeling the Four-Chamber Heart for the TI-Nspire CX
Students model the electrical activity of a four-chamber heart using coding, LED's and Play-Doh, an electrically conductive modeling compound.
Editeur: Texas Instruments Inc.
Auteur: Texas Instruments Inc., Frederick Fotsch
Sujet: Biology, Computer Science, STEM