Sebastian Rauh
Hamm, Germany
Sebastian Rauh
Hamm, Germany
Top Ten für die Nutzung eines MMS
Das Material in dem Heft umfasst Problemstellungen, die sowohl direkt im Unterricht eingesetzt werden können als auch zur eigenen Einarbeitung bei der Unterrichtsvorbereitung hilfreich sind…
Editeur: T³ Deutschland
Editor: Hubert Langlotz
Auteur: Fabien Bischoff, René Cerajewski, Stefanie Kessler, Hubert Langlotz, Nils Scheffler, Wilfried Zappe, Sebastian Rauh, Dirk Schulze
Sujet: Mathematics
Die Weihnachtsmärkte werden eröffnet, die Adventszeit beginnt und wir erfreuen uns an süßem Gebäck. Es ist an der Zeit, sich dem Rosinenbrötchen aus stochastischer Sicht zu nähern.
Editeur: T³ Deutschland
Auteur: Hubert Langlotz, Wilfried Zappe, Sebastian Rauh
Sujet: Mathematics
Der TI-Nspire™ CX II-T CAS im Mathematikunterricht der Klasse 8-NRW
Technische und didaktische Hinweise, Beispielaufgaben und Arbeitsblätter zum Einstaz von CAS bzw. MMS zu allen Inhaltsfeldern des Lehrplans von NRW für die Klasse 8.
Editeur: T³ Deutschland
Editor: Hubert Langlotz, Sebastian Rauh
Auteur: Ralph Huste, Hubert Langlotz, Wilfried Zappe, Sebastian Rauh, Martin Bellstedt
Der TI-Nspire™ CX II-T CAS im Mathematikunterricht der Klasse 8 – Inhaltsfeld Geometrie
Technische und didaktische Hinweise, Beispielaufgaben und Arbeitsblätter
zu dem Inhaltsfeld Geometrie, passend zum Lehrplan NRW Klasse 8.
Editeur: T³ Deutschland
Editor: Hubert Langlotz, Sebastian Rauh
Sujet: Mathematics
Derive Newsletter Nr. 121 + CAS-TI-Nspire
In dem Derive Newsletter Nr. 121 sind wieder einmal interessante Beiträge zu CAS mit DERIVE und TI-Nspire erschienen. In englischer Sprache, teilweise auch deutsch.
Editeur: Derive User Group
Editor: Josef Böhm
Auteur: Veit Berger, Josef Böhm, Wolfgang Pröpper, Sebastian Rauh
Sujet: Mathematics, Computer Science
Kleine Beispiele zur Nutzung der Tabellenkalkulation des TI-Nspire
Die Möglickeiten der Tabellenkalkulation des TI-Nspire werden an verschiedenen Beispielen gezeigt.
Editeur: T³ Deutschland - Materialien
Auteur: Hubert Langlotz, Sebastian Rauh
Sujet: Mathematics
Das Newtonverfahren mit Notes bzw. durch Programmierung
Das Newtonverfahren wird mit verschiedenen Möglichkeiten des TI-Nspire CX II-T thematisiert.
Editeur: T³ Deutschland - Materialien
Auteur: Hubert Langlotz, Sebastian Rauh, Veit Berger
Sujet: Mathematics, Computer Science
Das Problem der Zehn Münzen – Simulation mittels Programmierung mit Python/Basic
Der Beitrag beschäftigt sich mit einer Simulation zu einer Fragestellung aus der Wahrscheinlichkeitsrechnung u.a. unter Nutzung von Python und Basic.
Editeur: T³ Deutschland - Materialien
Auteur: Hubert Langlotz, Sebastian Rauh
Sujet: Mathematics, Computer Science
Sensoren im Mathematikunterricht
Verschiedene Beiträge zeigen, wie echte, selbst gewonnene Daten zu einer mathematischen Auseinandersetzung führen können. Die Daten werden über Vernier Sensoren und Messwerterfassung aufgen…
Editeur: T³ Deutschland - Materialien
Auteur: Claude Blanc, Markus Roth, Frank Ueckert, René Cerajewski, Jürgen Enders, Sebastian Rauh, Mirco Tewes
Sujet: Mathematics
Sensoren im Mathematikunterricht - Zusammengesetzte lineare Funktionen
Es wird experimentell der Zusammenhang zwischen dem Anstieg des Wasserspiegels und der Anzahl der zugegebenen Wasserportionen untersucht, wobei ein Objekt im Versuchsgefäß platziert wird.
Editeur: Texas Instruments Education Technology
Auteur: Claude Blanc, Markus Roth, Frank Ueckert, René Cerajewski, Jürgen Enders, Sebastian Rauh, Mirco Tewes
Sujet: Mathematics
Sensoren im Mathematikunterricht - Sinusfunktionen
Es wird experimentell der zeitliche Verlauf der Bewegung eines Pendels untersucht.
Editeur: Texas Instruments Education Technology
Auteur: Claude Blanc, Markus Roth, Frank Ueckert, René Cerajewski, Jürgen Enders, Sebastian Rauh, Mirco Tewes
Sujet: Mathematics
Sensoren im Mathematikunterricht - Potenzfunktionen mit negativen Exponenten
Es wird experimentell der Zusammenhang zwischen Beleuchtungsstärke und dem Abstand zur Lichtquelle (Taschenlampe) untersucht.
Editeur: T³ Deutschland - Materialien
Auteur: Claude Blanc, Markus Roth, Frank Ueckert, René Cerajewski, Jürgen Enders, Sebastian Rauh, Mirco Tewes
Sujet: Mathematics
Sensoren im Mathematikunterricht - Proportionalität und lineare Funktionen
Es wird experimentell der Zusammenhang zwischen Druck und Wassertiefe gemessen.
Editeur: T³ Deutschland - Materialien
Auteur: Claude Blanc, Markus Roth, Frank Ueckert, René Cerajewski, Jürgen Enders, Sebastian Rauh, Mirco Tewes
Sujet: Mathematics
Sensoren im Mathematikunterricht - Indirekte Proportionalität
Die indirekte Proportionlität wird an diesem Kontext gezeigt: Halbiert man das Volumen eines abgeschlossenen Gasvolumens, so verdoppelt sich der Druck und umgekehrt.
Editeur: T³ Deutschland - Materialien
Auteur: Claude Blanc, Markus Roth, Frank Ueckert, René Cerajewski, Jürgen Enders, Sebastian Rauh, Mirco Tewes
Sujet: Mathematics
Sensoren im Mathematikunterricht - Lineare und quadratische Funktionen
Bei einem fallenden Ball wird experimentell der Zusammenhang zwischen Fallzeit und Fallstrecke bzw. Fallzeit und Fallgeschwindigkeit gemessen.
Editeur: T³ Deutschland - Materialien
Auteur: Claude Blanc, Markus Roth, Frank Ueckert, René Cerajewski, Jürgen Enders, Sebastian Rauh, Mirco Tewes
Sujet: Mathematics
Sensoren im Mathematikunterricht - Motion Match
Ein aus drei linearen Funktionen zusammengesetzter Graph wird "nachgelaufen", wobei der Zusammenhang von Weg und Zeit bei einer konstanten Geschwindigkeit erfahren wird.
Editeur: T³ Deutschland - Materialien
Auteur: Claude Blanc, Markus Roth, Frank Ueckert, René Cerajewski, Jürgen Enders, Sebastian Rauh, Mirco Tewes
Sujet: Mathematics
Sensoren im Mathematikunterricht - Exponentialfunktionen mit negativen Exponenten
Über einen Abkühlungsprozess wird die Exponentialfunktion mit negativen Exponenten hergeleitet.
Editeur: T³ Deutschland - Materialien
Auteur: Claude Blanc, Markus Roth, Frank Ueckert, René Cerajewski, Jürgen Enders, Sebastian Rauh, Mirco Tewes
Sujet: Mathematics
Sensoren im Mathematikunterricht - Graphen nachlaufen
Vorgegebene Graphen können mit Hilfe eines Ultraschallsensors nachgelaufen werden.
Editeur: T³ Deutschland - Materialien
Auteur: Claude Blanc, Markus Roth, Jürgen Enders, Frank Ueckert, René Cerajewski, Sebastian Rauh, Mirco Tewes
Sujet: Mathematics
Sensoren im Mathematikunterricht - Bestimmte Integrale
Ermittlung der Spannarbeit bei einem Gummiband
Editeur: T³ Deutschland - Materialien
Auteur: Claude Blanc, Markus Roth, Jürgen Enders, Frank Ueckert, Sebastian Rauh, Mirco Tewes
Sujet: Mathematics