Sensoren im Mathematikunterricht - Zusammengesetzte lineare Funktionen
Es wird experimentell der Zusammenhang zwischen dem Anstieg des Wasserspiegels und der Anzahl der zugegebenen Wasserportionen untersucht, wobei ein Objekt im Versuchsgefäß platziert wird.
Editeur: Texas Instruments Education Technology
Auteur: Claude Blanc, Markus Roth, Frank Ueckert, René Cerajewski, Jürgen Enders, Sebastian Rauh, Mirco Tewes
Sujet: Mathématiques
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Der Beitrag zeigt einen Weg, wie echte, selbst gewonnene Daten zu einer mathematischen Auseinandersetzung führen können.
Hier wird ein Objekt in ein Gefäß gelegt. Dann wird portionsweise immer die gleiche Wassermenge eingefüllt und die Füllhöhe gemessen. Interessant ist der Moment, an dem das Objekt überspült wird. Die Daten werden dann mit dem TI-NspireTM / TI-84TM ausgewertet.
Dieser Beitrag ist in einem Gesamtband enthalten, der Ende August 2020 erscheinen wird.
