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Livret d'activités en SNT - lycée général
Editeur: T3 France
Editor: T3 France
Auteur: T3 France
Sujet: Informatique
Comment concevoir une solution technologique pour protéger les occupants des voitures d'une chaleur excessive ?
Editeur: T3 France
Editor: T3 France
Auteur: T3 France
Sujet: Informatique
Comment programmer le robot Rover pour qu'il puisse tracer un polygone régulier au sol et sur l'écran de la calculatrice, connaissant le nombre de côtés et la longueur d'un côté ?…
Editeur: T3 France
Editor: T3 France
Auteur: T3 France
Sujet: Informatique
Comment allumer une lampe (sa lampe de chevet par exemple) sans appuyer parfaitement sur l'interrupteur ?
Editeur: T3 France
Editor: T3 France
Auteur: T3 France
Sujet: Informatique
Comment créer et modifier facilement des couleurs en utilisant le code RGB ?
Editeur: T3 France
Editor: T3 France
Auteur: T3 France
Sujet: Informatique
Comment reproduire le fonctionnement d'une lampe frontale ?
Editeur: T3 France
Editor: T3 France
Auteur: T3 France
Sujet: Informatique
Comment signaler au conducteur d'une voiture que son véhicule approche d'un obstacle lorsqu'il recule ?
Editeur: T3 France
Editor: T3 France
Auteur: T3 France
Sujet: Informatique
Comment signaler à un conducteur d'un véhicule qu'il dépasse la vitesse autorisée ?
Editeur: T3 France
Editor: T3 France
Auteur: T3 France
Sujet: Informatique
Comment concevoir une solution technologique pour déclencher le fonctionnement d'un ventilateur ou l'ouverture d'une fenêtre si la température d'une pièce est trop élevée en présence d'une …
Editeur: T3 France
Editor: T3 France
Auteur: T3 France
Sujet: Informatique
Golf : comment réussir son putt ?
Dans cette activité, l’élève doit déterminer les valeurs du coefficient directeur et de l’ordonnée à
l’origine afin que l’équation de la droite correspondante permette de relier deux point…
Editeur: T3 France
Editor: T3 France
Auteur: T3 France
Sujet: Mathématiques, Informatique
Le L : retour au point de départ !
Dans cette activité, l’élève doit déterminer, dans un triangle rectangle la mesure d’un angle ainsi
que la longueur du troisième côté du triangle afin de revenir au point de départ.
Editeur: T3 France
Editor: T3 France
Auteur: T3 France
Sujet: Mathématiques, Informatique
Réciproque du théorème de Pythagore
Cette fiche porte sur la programmation de la réciproque du théorème de Pythagore.
Editeur: T3 France
Editor: T3 France
Auteur: T3 France
Sujet: Mathématiques, Informatique
Il s’agit d’un travail collaboratif dans lequel les élèves cherchent à trouver des emplacements possibles de coffres au trésor.
Editeur: T3 France
Editor: T3 France
Auteur: T3 France
Sujet: Mathématiques, Informatique
Une situation « pseudo réelle » est proposée sur un modèle de marche aléatoire : à quelle valeur
peut-on estimer la probabilité de réussite de cette marche aléatoire ?
Editeur: T3 France
Editor: T3 France
Auteur: T3 France
Sujet: Mathématiques, Informatique
Dans cette activité, les élèves doivent programmer afin d’obtenir les multiples d’un nombre dans
une liste.
Editeur: T3 France
Editor: T3 France
Auteur: T3 France
Sujet: Mathématiques, Informatique
Il s’agira d’utiliser la méthode bien connue dite du « crible d’Ératosthène » pour déterminer les
nombres premiers inférieurs ou égaux à 100.
Editeur: T3 France
Editor: T3 France
Auteur: T3 France
Sujet: Mathématiques, Informatique
Ce livret d'activités a pour double objectif d’aider à l’enseignement de Python pour la classe de seconde, ainsi qu’à faire vivre la liaison troisième/seconde.
Editeur: T3 France
Editor: T3 France
Auteur: T3 France
Sujet: Mathématiques, Informatique
Cette activité propose une simulation classique de lancers de dé à six faces (dé équilibré ou non).
Editeur: T3 France
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Auteur: T3 France
Sujet: Mathématiques, Informatique
Constructions géométriques - Étoile de Pompéi
Cette activité réinvestit les notions des fiches précédentes afin de
construire une étoile de Pompéi, constituée d’un hexagone régulier, de carrés, de losanges et de triangles équilatéraux…
Editeur: T3 France
Editor: T3 France
Auteur: T3 France
Sujet: Mathématiques, Informatique
Construction de droite graduée et de repère
Dans cette activité, les élèves doivent programmer un lutin ou turtle afin de tracer une droite
graduée, puis par extension un repère du plan, afin de pouvoir tracer des fonctions.
Editeur: T3 France
Editor: T3 France
Auteur: T3 France
Sujet: Mathématiques, Informatique