Livret d’activités et de scénarios pédagogiques pour le collège - FP04 : Celsius vs Fahrenheit
Cette fiche fait partie des fiches d'activités. Elles sont destinées aux enseignantes et enseignants en présentant des situations variées, constituées d'un scénario pédagogique possible des compétences mathématiques visées, des manipulations de la calculatrice, ainsi que des prolongements possibles de la situation initiale.
La problématique de cette fiche est “Celsius vs Fahrenheit”.
Résumé : dans cette activité, de type tâche intermédiaire, les élèves travaillent sur une relation de conversion de température entre degré Celsius et degré Fahrenheit.
Niveau : à partir de la classe de 5e.
Mots-clés : proportionnalité ; grandeur (température) ; fonction affine ; graphique du plan ; nombres relatifs.
Les compétences visées proposées sont :
- Chercher : « Extraire d'un document les informations utiles, les reformuler, les organiser, les confronter à ses connaissances »
- Modéliser : « Valider ou invalider un modèle, comparer une situation à un modèle connu (par exemple un modèle aléatoire). »
- Raisonner : « Résoudre des problèmes impliquant des grandeurs variées (géométriques, physiques, économiques) : mobiliser les connaissances nécessaires, analyser et exploiter ses erreurs, mettre à l'essai plusieurs solutions. »
- Calculer : « Calculer avec des nombres rationnels, de manière exacte ou approchée, en combinant de façon appropriée le calcul mental, le calcul posé et le calcul instrumenté (calculatrice ou logiciel). »
Dans les compléments, en pièce jointe, les enseignants pourront trouver des fiches élèves avec les énoncés à photocopier, si le scénario proposé convient en l’état, et des scripts à lancer.
